STEAM & DIGITAL SKILLS

STEAM & DIGITAL SKILLS: searching for the new Leonardos (2021-1-EL01-KA220-SCH-000027823), è un progetto finanziato dall’Erasmus+ e realizzato da un consorzio composto da 6 Partner: Directorate of Primary Education of AKETH (Grecia), CEIPES (Italia), Inspectoratul scolar judetean Iasi (Romania), Siauliai Youth Technical Center (Lituania), OSMANIYE IL MILLI EGITIM MUDURLUGU (Turchia).

Il 20 e 21 ottobre 2022, i partner si sono incontrati per la seconda volta a Osmaniye (Turchia), ospitati dall’OSMANIYE IL MILLI EGITIM MUDURLUGU, per presentare le loro organizzazioni e competenze; inoltre, hanno iniziato a discutere dell’attuazione delle attività del progetto e delle prossime azioni.

La partnership del progetto STEAM & Digital Skills lavorerà allo sviluppo di una piattaforma che includerà scenari didattici con interdisciplinarietà tra le materie STEAM. Innanzitutto, collegherà diversi oggetti cognitivi, e poi, attraverso l’arte, collegherà i dati tecnocratici di STEM con il background culturale, umano, valorizzando la creatività e l’abilità dello studente e creando, nel lungo periodo, il cittadino attivo di domani, un “Leonardo da Vinci”.

Il progetto tenterà di superare i limiti tra le conoscenze pregresse dell’insegnamento e l’apprendimento ormai noto dello studente. Inoltre, il progetto si concentrerà sulla creazione di nuovi scenari educativi nell’ambito della scuola primaria (6-10 anni), utilizzando moderne strategie di apprendimento. Un altro obiettivo da raggiungere è sviluppare tutti i contenuti con un linguaggio comune e di facile utilizzo per coloro che lavorano nel settore dell’istruzione.

In particolare, questo incontro è stata una grande occasione per rafforzare la cooperazione tra i paesi partner e per parlare dei primi passi del progetto che definiscono la metodologia del ciclo di ricerca sul campo.

Il consorzio infatti sta già lavorando all’analisi dello stato dell’arte nei paesi partner (Italia, Grecia, Turchia, Romania e Lituania) una panoramica generale dell’insegnamento STEAM nella scuola primaria, e quali sono le buone pratiche già attive nel Paesi. Ciò consentirà al consorzio di creare una Guida, per iniziare a sviluppare nuovi scenari STEAM innovativi.

Inoltre, i partner hanno visitato diversi centri STEAM, disponibili per il lavoro all’avanguardia della direzione della scuola di Osmaniye. Grandi opportunità per gli studenti che partecipano a laboratori di programmazione, matematica e fisica. Queste materie sono sempre sviluppate in modo pratico, con la realizzazione di progetti innovativi ed esercitazioni pratiche per comprendere e inculcare al meglio tutte le discipline.

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