PICTURES – Pedagogical Inclusive Education and Training System to UpSkill Cross-Sector Practitioners Working with 

Il progetto mira a:

• Promuovere approcci nuovi, innovativi e multidisciplinari all’insegnamento e all’apprendimento nel contesto carcerario, con particolare attenzione alla pedagogia correzionale per i giovani adulti.
• Creare degli incubatori all’interno di istituti di istruzione e formazione in tutta Europa sotto forma di HUB di Pedagogia Correzionale in un approccio transdisciplinare, come punto di incontro per gli operatori attuali e futuri, sostenendo la loro professionalizzazione nelle scienze della pedagogia correzionale con particolare attenzione all’orientamento professionale, alla gestione della carriera e al sostegno per l’ulteriore formazione professionale;
• Facilitare il flusso e la co-creazione di conoscenza tra l’istruzione superiore, l’istruzione e la formazione professionale, la ricerca, il settore pubblico e il settore imprenditoriale;
• Costruire e sostenere sistemi di istruzione superiore e di formazione professionale efficaci ed efficienti, che siano connessi e inclusivi e che contribuiscono all’innovazione.

Il progetto si impegnerà nelle seguenti attività: 

• Workshop e interviste per effettuare una valutazione dei bisogni con l’obiettivo di identificare le competenze e le conoscenze richieste dai datori di lavoro del sistema correzionale e della società civile.
• Produzione di materiali formativi per un processo di riqualificazione, nell’ambito dell’analisi dei fattori ambientali, sociali e di governance, compreso un nuovo quadro di competenze per il settore correzionale e il modo in cui l’istruzione e la formazione professionale possono supportare questo processo con l’apprendimento adattivo.
• Creazione di un curriculum completo per gli studenti iscritti e i professionisti che già lavorano nel settore
• Creazione di una piattaforma di e-learning

Il progetto produrrà i seguenti risultati:

• Valutazione dei bisogni per identificare le competenze e le conoscenze richieste dai datori di lavoro del sistema correzionale e della società civile.
• Un modello che coinvolga i datori di lavoro, gli operatori e gli altri stakeholder nella progettazione e nell’erogazione del processo di riqualificazione, nell’ambito dell’analisi dei fattori ambientali, sociali e di governance, compreso un nuovo quadro di competenze per il settore correzionale e il modo in cui l’istruzione e la formazione professionale possono sostenerlo con l’apprendimento adattivo.
• Un sistema di comunicazione e collaborazione continua tra gli stakeholder del sistema per garantire che il processo di riqualificazione rimanga pertinente e rispondente alle esigenze dei datori di lavoro e degli operatori del settore.
• Un curriculum completo per ogni competenza del quadro PICTURES, integrato in due nuovi corsi basati sulle competenze che rispondono alle esigenze degli studenti iscritti e dei professionisti che lavorano, con una metodologia di valutazione, compresa una banca di quiz, per misurare l’efficacia dei corsi.
• Una piattaforma di e-learning per facilitare l’aggiornamento dei dipendenti penitenziari e dei futuri dipendenti, per supportare l’orientamento professionale e la gestione.
• Raccomandazioni e strategie politiche per ottimizzare il potenziale della cooperazione scientifica e tecnologica nel settore della giustizia per giovani adulti e del mercato del lavoro correzionale a livello di partenariato e oltre.