Migrant kids at school – exchange of good practices

Numero di Progetto:
Durata del progetto: 01/12/2023 - 31/05/2026

E-mail di Progetto: info@ceipes.org

Obiettivi

Il progetto cercherà di individuare le soluzioni e le buone pratiche esistenti per l’integrazione dei bambini migranti nelle scuole e nelle organizzazioni locali e creare punti di riferimento e raccomandazioni per aiutare ad affrontare le barriere che questi gruppi incontrano nell’accesso alle opportunità offerte dai sistemi educativi.

opportunità offerte dai sistemi educativi, oltre a contribuire alla creazione di ambienti inclusivi nelle scuole che favoriscano l’equità e l’uguaglianza che favoriscano l’equità e l’uguaglianza.

Attività

5 Study visit  in 5 Paesi.

3 giorni di visita con tavole rotonde, workshop ed eventi pubblici.

3 partecipanti per ogni organizzazione partner.

Elaborazione delle guide e delle raccomandazioni del progetto

– Rapporto sulle migliori pratiche “Siete i benvenuti!

– “Bambini con background migratorio” e video informativo per i genitori.

Eventi di divulgazione e workshop locali per ONG, scuole, insegnanti e autorità su bambini migranti a scuola – integrazione, inclusione e coinvolgimento, integrazione, inclusione e coinvolgimento.

Risultati

– Rapporto sulle migliori pratiche “You are welcome!” – descrizione della strategia e dell’attuazione nei Paesi partner,

raccomandazioni per la politica di inclusione dei bambini con background migratorio nei sistemi scolastici.

– “Bambini con background migratorio” – suggerimenti per le scuole e gli insegnanti che lavorano con bambini con background migratorio.

– Video Info-pack – materiali multimediali nelle lingue dei migranti sulla cultura scolastica locale, le procedure e le difficoltà, ecc.

Finanziato dall'Unione europea. Le opinioni espresse appartengono, tuttavia, al solo o ai soli autori e non riflettono necessariamente le opinioni dell'Unione europea o dell’Agenzia esecutiva europea per l’istruzione e la cultura (EACEA). Né l'Unione europea né l'EACEA possono esserne ritenute responsabili.
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