Nel cuore di Praga, insegnanti ed educatori provenienti da tutta Europa si sono riuniti per un’esperienza di formazione nell’ambito del progetto Erasmus+ LARPIC. Questa iniziativa mirava a fornire agli insegnanti gli strumenti e le tecniche necessarie per integrare la metodologia del gioco di ruolo nei contesti educativi, promuovendo la cittadinanza attiva tra gli studenti.
La formazione, che si è svolta nell’arco di diversi giorni, ha immerso i partecipanti nel mondo dinamico dei giochi di ruolo, dove immaginazione e apprendimento si intrecciano. Attraverso laboratori pratici, discussioni ed esperienze coinvolgenti, gli educatori hanno approfondito i principi e le pratiche dell’uso del gioco di ruolo come potente strumento educativo.
Uno dei punti chiave della formazione è stato l’uso del gioco di ruolo per promuovere la cittadinanza attiva tra gli studenti. Assumendo ruoli diversi e impegnandosi in scenari simulati, gli studenti sviluppano competenze cruciali come il pensiero critico, l’empatia e la risoluzione dei problemi. Grazie a queste esperienze, acquisiscono una comprensione più profonda dei problemi della società e imparano ad affrontare sfide complesse, diventando in definitiva cittadini informati e impegnati.
In particolare, i partecipanti hanno avuto l’opportunità di sperimentare in prima persona il LARP: uno dei principali risultati del progetto LARPIC, che consiste in una serie di attività e dinamiche di gioco di ruolo per la promozione della cittadinanza attiva.
Imparando ad applicarlo, l’impatto della formazione LARPIC si è esteso ben oltre il workshop: dotati di nuove conoscenze e ispirazione, gli insegnanti sono ora pronti a trasportare queste attività nelle loro classi.
