INCLUSIVE IMPRO THEATRE – Si concludono i laboratori locali!

Il 13 maggio si è tenuto l’ultimo giorno dei workshop locali per il progetto “Inclusive Impro-Theatre” ospitato presso gli uffici del CEIPES. I 5 laboratori, iniziati il 21 aprile, si sono concentrati su diverse tecniche di improvvisazione come il mimo, il grammelot (un’improvvisazione teatrale basata sul senso del non parlare) e “la marionetta e il burattino”.

I partecipanti ai workshop sono stati 22 studenti del Liceo Linguistico “Ninni Cassarà” con sede a Palermo. Tutti gli studenti hanno partecipato alle giornate di laboratorio con entusiasmo e buona volontà, rendendo le attività un’occasione per imparare sempre di più sul mondo del teatro e dell’improvvisazione.

L’obiettivo principale del progetto INCLUSIVE IMPRO THEATRE è infatti quello di promuovere l’inclusione scolastica attraverso il teatro e, in particolare, attraverso una serie di valori presenti in alcuni dei più famosi racconti di fantasia, come “Harry Potter”, “Cenerentola” e “Il Piccolo Principe” di Saint-Exupéry.

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