ENTERPRISE – Le attività di formazione del progetto a Trondheim

Il 4 marzo 2022 degli studenti provenienti da Italia, Portogallo e Norvegia si sono incontrati a Thora Storm vgs a Trondheim per le attività di formazione e apprendimento (LTTA in inglese) del progetto ENTERPRISE, finanziato dal programma Erasmus+.

Gli studenti sono stati accolti dalla preside della scuola di Thora Storm, Mr. Anders Buhaug. Dopo un’introduzione, il piano per le attività è stato presentato dal project manager di Thora Storm del progetto ENTERPRISE, Mr. Carl Ole Marken. L’obiettivo principale di queste Attività di Apprendimento e Formazione era che i gruppi sviluppassero la propria idea imprenditoriale.

Il compito è stato affidato dal professor Knut Langsjøen sotto forma di Turbo Youth Business. Agli studenti sono state concesse due ore per mostrare una loro idea, presentandola con un breve pitch. Durante queste ore dli sono stati dati 100 crediti per acquistare materiale per la realizzazione della presentazione.

L’idea alla base di questo compito era di testare le capacità di cooperazione e comunicazione in una situazione di stress. Il Turbo Youth Enterprise è un metodo utilizzato dagli insegnanti della scuola Thora Storm per testare e formare abilità comunicative e creative. Il compito è stato assegnato come una semi-competizione in cui gli insegnanti fanno da giuria durante la presentazione delle idee.

Il fine settimana è stato dedicato alla visita della città di Trondheim. Dopo il tour, lunedì 7 febbraio, è arrivato il momento di continuare a lavorare con l’idea imprenditoriale. Gli studenti hanno iniziato a lavorare su uno dei percorsi di apprendimento sviluppati dal progetto: “Come costruire un’impresa sostenibile”. Gli studenti hanno lavorato in gruppo scoprendo la teoria nei percorsi di apprendimento e rispondendo alle prove ad essa connesse. Sono stati incoraggiati ad utilizzare il percorso di apprendimento per avere discussioni basate sulla teoria e vedere come questo fosse rilevante per la loro idea.

Dopo pranzo, agli studenti è stato affidato il compito di un’analisi SWOT basata sull’idea imprenditoriale e sul gruppo. Il metodo e l’importanza di fare SWOT facevano parte del percorso di apprendimento e quindi era rilevante che gli studenti esercitassero questa abilità su un’idea di business che avevano sviluppato e facessero uno SWOT di gruppo di cui facevano parte. Gli SWOT sono stati presentati davanti a tutti gli altri con presentazioni PowerPoint.

Il lunedì pomeriggio gli studenti norvegesi hanno preparato una cena tradizionale tipica della regione in cui si trova la città di Trondheim. Il pasto è stato servito nella scuola che ha ospitato gli studenti di tutti e tre i paesi.

Martedi 8, tutti gli studenti si sono incontrati all’aperto per svolgere attività invernali a Stokkanbakken, una struttura alpina locale. Gli studenti norvegesi hanno portato slitte e altre attività invernali da presentare agli studenti portoghesi e italiani. Questo incontro è stato pianificato sia per mostrare un tipico inverno norvegese sia per mantenere vivo il divertimento e la creatività tra i giovani imprenditori. Agli studenti sono stati serviti waffle e hot dog norvegesi tradizionali. La giornata è stata un ottimo esempio di come le relazioni tra i giovani possono essere sviluppate con attività non formali. Le connessioni sono state stabilite attraverso i social media e mostrano come i giovani si connettono in un modo diverso da quello degli adulti.

Scopri di più sul progetto e sulle attività ENTERPRISE sul sito ufficiale e la pagina Facebook.