ECO-BOOST- Employment and Career Opportunities for Boosting Environmental Sustainability Training

Numero di Progetto: 2023-1-BG01-KA220-VET-000161861
Durata del progetto: 01/12/2023 – 30/11/2025

E-mail di Progetto: info@ceipes.org

Obiettivi

Il progetto mira a:

  • Ampliare l’offerta formativa in merito alle competenze green e adattarla alle nuove esigenze del mercato del lavoro, per gli studenti nell’ambito dell’IFP
  • Creare nuove opportunità formative per studenti nella formazione professionale, dando la priorità a quelli provenienti da background svantaggiati.
  • Estendere e sviluppare le competenze degli insegnanti riguardo alle competenze green  da trasmettere ai propri studenti.
  • Migliorare l’occupabilità degli studenti nell’IFP  attraverso lo sviluppo delle competenze oggi essenziali nel campo del lavoro.
Attività

Il progetto si impegnerà nelle seguenti attività:

  • Ricerca dei bisogni formativi  nelle aree delle competenze green, attraverso sondaggi e tavole rotonde tra i gruppi target e stakeholders.
  • Sviluppo di strumenti didattici e metodologie per trasmettere competenze legate all’economia green a studenti e insegnanti. 
  • Sessioni di testing per valutare l’efficacia degli strumenti sviluppati, raccogliere feedback e apportare eventuali miglioramenti.
  • Definizione ed implementazione di un piano di comunicazione composto da newsletters, contenuti sui social media, ed eventi moltiplicatori. 
Risultati

Il progetto produrrà i seguenti risultati:

  • Insegnanti preparati per trasmettere competenze green chiave per lo sviluppo lavorativo dei propri studenti. 
  • Green Skills Framework, basato sulla mappatura delle competenze green più rilevanti per i settori di riferimento del progetto; Costruzione, Tessile e Mobili, Assistenza Sanitaria ed Elettricità. 
  • Green Skills Toolkit, volto ad offrire agli insegnanti un nuovo modo di formare i suoi studenti sulle competenze green. 
  • Train-the-Trainer Handbook digitale, destinato a facilitare l’utilizzo del Green Skills Toolkit da parte degli insegnanti.
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