E-Mentorship for (E)quality in Early Childhood Education

Numero di Progetto: 2022-1-TR01-KA220-SCH-000086684
Durata del progetto: 31.12.2022 - 30.06.25

E-mail di Progetto: info@ceipes.org

Obiettivi

Il progetto mira a: 

  • Supportare lo sviluppo degli insegnanti e offrire soluzioni a problemi che affrontano durante i primi anni di insegnamento. 
  • Creare un ambiente equo e di qualità sia per gli insegnanti alle prime armi che per i bambini. 
  • Sviluppare un efficace programma di e-mentorship uno-a-uno per gli insegnanti neofiti della scuola materna assegnati a scuole prevalentemente frequentate da studenti svantaggiati al fine di agevolare la loro adattamento alla professione insegnante e migliorare la qualità del loro insegnamento. 

I compiti di un mentore includono consigliare le pratiche didattiche e i  contenuti, osservare l’insegnamento e fornire feedback, dimostrare l’insegnamento efficace, fornire consulenza per i piano di lezione e gli obiettivi, consigliare sul contesto scolastico e comunitario inclusi le risorse scolastiche, il coinvolgimento dei genitori, la necessità degli studenti. 

Attività

Il progetto si impegnerà nelle seguenti attività:

  • Report di ricerca
  • Moduli di e-learning
  • Portale Web
  • Promozione e sostenibilità
Risultati

Il progetto produrrà i seguenti risultati:

  • Portale web: un luogo in cui tutti i mentori e i mentee possono condividere le loro esperienze, le sfide e i metodi efficaci per superarle, caricare i loro video didattici, ottenere un feedback immediato, fornire risorse ricche di contenuti e consentire di seguire i progressi dei partecipanti.
  • Manuale di mentorship: una risorsa gratuita per educatori, responsabili politici e stakeholder; un libro gratuito a cui possono accedere tutti gli insegnanti che ne hanno bisogno, una linea guida su cui basarsi. 
  • Moduli di apprendimento sulla mentorship: Moduli di formazione per i candidati mentori.
  • Un corso elettivo di mentorship per la facoltà di scienze dell’educazione: Una bozza di corso, praticata e sviluppata, efficace dal punto di vista dei costi, un modo preventivo per superare le sfide, che possono portare allo sviluppo di un programma di certificati di mentorship all’università in collaborazione con i docenti.
  • Seminari sulla mentorship: diffusione della comprensione e della conoscenza.
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