CICEE-T – Il report sullo sviluppo delle conoscenze

Il consorzio di CICEE-T è lieto di annunciare la pubblicazione del primo risultato di progetto: “Knowledge Development Report“.

Il documento fornisce informazioni dettagliate sul lavoro svolto dal partenariato CICEE-T sui risultati di tre compiti intrapresi con l’obiettivo di approfondire e analizzare la conoscenza della formazione degli allenatori di Sport Sicuro, le barriere culturali che si trovano nello sport per i paesi del Mediterraneo settentrionale e convinzioni che analizzano le intenzioni degli allenatori di ricevere la formazione per allenatori SS e fornire coaching per lo sport sicuro nei paesi partner.

Conducendo questa analisi, la Partnership ha potuto raccogliere informazioni interessanti utili per lo sviluppo di un e-toolbox per la formazione degli allenatori su Sport Sicuro e Salvaguardia.

Per raggiungere i risultati attesi, il Consorzio ha lavorato intensamente in questi mesi per sviluppare questo rapporto conducendo ricerche su:

  • Iniziative di formazione per allenatori sullo sport sicuro in tutti i paesi partner (Grecia, Spagna, Portogallo, Malta, Cipro, Italia e Belgio);
  • Barriere culturali nello sport per i paesi del Nord del Mediterraneo;
  • Convinzioni che formulano le intenzioni degli allenatori di ricevere formazione per allenatori di Safe Sport e Safe Sport coaching nei paesi del Nord del Mediterraneo.

La ricerca è stata condotta sviluppando tre attività principali: mappatura dell’allenatore di Safe Sport tra i partner, ricerca qualitativa sulle barriere culturali nei paesi partner e sondaggio quantitativo online sulle conoscenze degli allenatori sul Safe Sport e sulle intenzioni di ricevere la necessaria istruzione in merito.

All’interno del rapporto, sarà possibile esplorare le nuove conoscenze basate sull’evidenza in sezioni, aree focali, contenuti e approcci al contenuto che saranno utilizzati per la fase successiva del progetto: l’e toolbox CICEE-T.

Il  “Knowledge Development Report“ è ora disponibile e scaricabile sul sito di CICEE-T. 

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