SAMANTHA: Skills in Additive MANufacturing for the Toolmaking and Habitat Sectors

Numero di Progetto: 2019-1-DE02-KA202-006458
Durata del progetto: 01-09-2019 / 31-08-2022

E-mail di Progetto: info@ceipes.org

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Obiettivi
  • Creare percorsi di apprendimento flessibili e strumenti didattici basati sull’approccio ai risultati di apprendimento, in grado di fornire, valutare e riconoscere le competenze chiave identificate nei gruppi target.
  • Garantire un buon allineamento dei programmi di IFP nel settore della produzione degli utensili e in quello abitativo con nozioni inerenti Additive Manufacturing (AM).
  • Promuovere la trasformazione digitale e la specializzazione industriale intelligente di questi settori manifatturieri attraverso l’implementazione della tecnologia di AM nelle catene di produzione di valore.
  • Aumentare la competitività e la produttività di questi settori con un costante aggiornamento della forza lavoro attraverso l’acquisizione di competenze trasversali e tecnologiche. 
  • Sensibilizzare e migliorare l’immagine delle KET e dei laureati nei campi STEM.
Attività
  • Realizzazione di un’analisi dello stato dell’arte sul livello di implementazione di AM nei due settori di riferimento, con uno sguardo particolare alle competenze trasversali e high-tech nell’IFP.
  • Creazione di un curriculum innovativo con di contenuti formativi sull’AM.
  • Creazione di una piattaforma e-learning.
  • Trasferimento di conoscenza tra lavoratori e studenti.
  • Realizzazioni di raccomandazioni politiche basate sui risultati ottenuti dal progetto al fine di favorire il cambiamento necessario nelle politiche di IFP.
Risultati
  • Relazione sulla situazione e l’evoluzione della produzione additiva nei settori della produzione di utensili e abitativo.
  • Curriculum 
  •  Piattaforma di apprendimento 
  • Trasferimento di conoscenza 
  • Roadmap di strategia per la trasformazione digitale e la specializzazione industriale intelligente nei settori della produzione di utensili e abitativo attraverso l’istruzione e formazione professionale.
Il sostegno della Commissione europea alla produzione di questa pubblicazione non costituisce un'approvazione del contenuto, che riflette esclusivamente il punto di vista degli autori, e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per l'uso che può essere fatto delle informazioni ivi contenute.
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