Lo scopo del progetto è quello di fornire ai “Lay Teachers”, ovvero gli insegnanti di lingua non professionali, le necessarie competenze sui metodi e strumenti innovativi di apprendimento non formale come l’apprendimento condiviso e contestuale; grazie anche al supporto e alla collaborazione di una rete di partner associati e rilevanti stakeholder a livello locale, nazionale ed europeo.
L’incontro è stato l’occasione per il consorzio di aggiornarsi sullo stato dei lavori e le prossime azioni. La giornata è stata articolata secondo un chiaro programma che è stato rispettato in ogni sua parte.
Durante l’incontro Ogni partner ha presentato il database teorico e pedagogico del progetto ed ha anche presentato i contenuti dell’unità di apprendimento 5 riguardanti i metodi non formali per introdurre i migranti nella cultura.
In particolare questa unità spiega il modello di cultura dell’iceberg, le componenti comportamentali della cultura, gli stereotipi e l’adeguamento culturale. L’Unità definisce anche le competenze interculturali, la comprensione del contesto, l’impegno con culture diverse, la comunicazione in situazioni interculturali e l’azione cooperativa.
Il consorzio ha anche deciso la data della prossima riunione che si terrà a Dublino (Irlanda) nel mese aprile 2020.
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