da Dipartimento CIR | Gen 27, 2020 | 2019, Abbandono scolastico, Adulti, Arte cultura e creatività, Buone pratiche, Centri di istruzione e formazione professionale, Insegnanti, Organizzazioni della società civile, Studenti, Sviluppo locale ed inclusione sociale
Nome del progetto: “ALL HANDS ON DECK European work heritage in shipwright for present and future” Numero del progetto: (2019-1-ES01-KA204-065201) Durata: 24 mesi Coordinatore: KIT- Universidad de Murcia (Spagna) Finanziato da: programma Erasmus+, KA204 –...
da Dipartimento CIR | Dic 4, 2019 | 2019, 2019, Abbandono scolastico, Cittadinanza attiva, Arte cultura e creatività, Arte cultura e creatività, Cittadinanza attiva, Organizzazioni della società civile, Dialogo interculturale, Diritti, uguaglianza e cittadinanza, Abbandono scolastico, good practice, good practice, Dialogo interculturale, Organizzazioni della società civile, Diritti, uguaglianza e cittadinanza
Nome del progetto: KURK – Interactive and creative learning of adults: exchange of good practices Coordinatore: ASOCIACIJA KURYBINES ATEITIES IDEJOS (Lituania) Finanziato da: programma Erasmus+, KA2 (Partenariato strategico per l’innovazione e lo scambio di buone...
da Dipartimento CIR | Nov 20, 2019 | Abbandono scolastico, Anti-discriminazione, Buone pratiche, Dialogo intergenerazionale, Diritti umani, erasmus+, good practice, Governance, Istituzioni di istruzione superiore, Istituzioni pubbliche, Organizzazioni della società civile, Sviluppo di capacità
Si è svolto a Daugavpils (Lettonia) il 14 e il 15 novembre, l’ultimo meeting del progetto “DeCoDe: Challenges of Regional Centres: Depopulation Control, Development”, il progetto finanziato dalla Commissione Europea nell’ambito del programma Europe for Citizens, che...
da Dipartimento CIR | Ott 31, 2019 | 2019, Abbandono scolastico, Bambini e famiglie, Buone pratiche, Empowerment dei giovani, Giovani, ICT, Innovazione e ricerca, Insegnanti, OER - Risorse educative aperte, Scuole, STEM - Scienze e tecnologia, Studenti
Il 29 ottobre, si è svolta presso l’ “I.C.S. Monsignor Gagliano” di Altavilla Milicia (PA) la fase pilota del progetto 3D4KIDS che ha visto coinvolti 80 studenti delle classi II e 8 insegnanti di diverse materie. Questi hanno avuto l’opportunità di testare in...
da Dipartimento CIR | Ott 31, 2019 | Abbandono scolastico, Buone pratiche, Diritti, uguaglianza e cittadinanza, ICT, Sviluppo locale ed inclusione sociale
La nostra e-guida del progetto Digital-s è adesso disponibile attraverso la piattaforma SlideShare, per poterla vedere potete seguire questo link. Questa e-guida è indirizzata a formatori ed educatori professionisti disposti ad estendere e sviluppare le proprie...
da Dipartimento CIR | Lug 29, 2019 | 2019, Abbandono scolastico, Advocacy e promozione, Anti-discriminazione, Arte cultura e creatività, Buone pratiche, Cittadinanza attiva, Dialogo interculturale, Dialogo intergenerazionale, Diritti umani, Diritti, uguaglianza e cittadinanza, Empowerment dei giovani, Giovani, good practice, Imprenditorialità ed occupazione, Migrazione, Minoranze, Multilinguismo, Organizzazioni della società civile, Sviluppo locale ed inclusione sociale
Nome del progetto: Ang in Radio – Ceipes: Youth is in the air! Durata: 4 mesi Coordinatore: CEIPES (ITALY) Numero del progetto: ANG-2019-IR-12 Ang in Radio – Ceipes: Youth is in the air! è finalmente diventato realtà, il progetto mira ad essere un contributo...
